在2019年的年末，咱們?yōu)椤吧綎|濰坊”的客戶定制了6件仿真恐龍化石(他們利用其裝飾運(yùn)營的雙語學(xué)校 – 高端私立學(xué)校)。因其“仿真恐龍化石”的到來，在學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的軼事呢？
學(xué)生們當(dāng)然是非常的新奇(在生物展廳里可以見到“史前恐龍化石”了)，并且都迫不及待的想要去上“生物實(shí)習(xí)課程”，當(dāng)然校方允許其下課時(shí)間里拿手機(jī)拍照合影，但是不能觸碰化石展品，因?yàn)槭腔隋X購置的，怕被“熊孩子”給弄壞了。
從小學(xué)到初中年紀(jì)的“同學(xué)們”上了“生物實(shí)習(xí)課程”后，都很自發(fā)的配合著“語文老師”的作業(yè) – “寫一篇古生物滅絕后見到化石的感想” – 因?yàn)檫@樣的作業(yè)，許多小年紀(jì)的同學(xué)們也自發(fā)的意識(shí)到“環(huán)境保護(hù)”的重要性，并該珍惜今天“得來不易”的地球環(huán)境，熱愛自然熱愛生命。
校方也想通過這種校內(nèi)的“恐龍化石裝飾展品”，向教育部申請“古生物自然教習(xí)基地”，以此來提升“自身教育”的品牌度，讓更多經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭認(rèn)識(shí)到“學(xué)校有更有競爭力的教育理念和教學(xué)水平”，名利雙收。
咱們定制的6件仿真恐龍骨架展品 – “18米體長的馬門溪龍骨架”、“7米體長的霸王龍骨架”、“2米體長的異齒龍骨架”、“3米體長的副櫛龍骨架”、“4米體長的蛇頸龍骨架”、“4米翼展的翼龍骨架” – 如果您也是運(yùn)營私立高端學(xué)校，并想要用恐龍骨架展品裝飾校內(nèi)的話，這6件產(chǎn)品可以是您的首選(咱們有模具，能最大規(guī)模的節(jié)省成本和人工)。
對仿真恐龍骨架感興趣的朋友們，歡迎聯(lián)系我們獲得此類產(chǎn)品的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。
